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La fille de Renée
(A des difficultés d'apprentissage)

« Sa thérapeute a remarqué qu'elle parlait plus clairement et ralentissait quand elle parlait. »


Forbrain peut être utilisé pour les difficultés d’élocution et du langage, pour la stimulation cérébrale, pour les troubles du traitement auditif, les difficultés de lecture, les troubles du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA-H), pour améliorer la parole, l'attention, la boucle de rétroaction auditive, la conduction osseuse, l'intégration sensorielle et bien plus encore.

Comment ai-je utilisé Forbrain?

J'ai été la première à l'essayer avant de le présenter à ma fille. Wow ! Vous pouvez vous entendre clairement et même le sentir grâce aux vibrations. J'étais vraiment excitée à l’idée de l’utiliser avec ma fille de 13 ans. Elle est atteinte d’une série de problèmes dont des troubles de l'apprentissage, d'autisme, de soucis de traitement sensoriel, d'un retard intellectuel, de problèmes d’élocution et bien d'autres.   

 

Forbrain est facile à utiliser. Vous avez un petit bouton marche / arrêt sur l'appareil pour le mettre en marche sur le côté droit. Je l'allume lorsqu’il est placé sur la tête de ma fille. Le micro est réglable facilement. Il y a des petits boutons +/- pour le volume. Lorsqu’on allume le casque, le volume est sur un réglage par défaut qui est déjà réglé pour un son optimal. C’était un volume parfait pour nous.

Forbrain est recommandé pendant environ 20 minutes par jour pour les adolescents et les adultes. Pour les enfants de 5 ans et plus, il est conseillé de l’utiliser 15 minutes par jour. Ils recommandent 6 à 8 semaines d'utilisation.
 

Il a fallu beaucoup de persuasion pour que Bug mette le casque. Elle n'aime pas avoir quelque chose sur la tête. Nous avons dû y aller très lentement pendant environ une semaine. La deuxième semaine, j'ai décidé de l’emmener avec nous chez sa thérapeute qui travaille avec des enfants atteints d'autisme. Comme vous pouvez l’imaginer, elle était ravie de travailler avec notre fille et son Forbrain. Elle l'a essayé et a été impressionnée par la façon dont il amplifiait sa voix et a été vraiment bluffée par la technologie. Elle pense même qu'il pourrait être utile pour le centre dans de nombreux départements.

Bug travaillait sur ses habiletés sociales en vendant son miel au centre. Elle devait regarder le visage des personnes en parlant de ses abeilles, compter elle-même l'argent, parler clairement et se rappeler quoi dire. Elle devait amener sa marchandise au centre et faire un tout un argumentaire commercial pour vendre ses articles. Tout le long, elle portait Forbrain. Ce n'est pas la première fois qu'elle vend son miel au centre. Mais cette fois, non seulement elle devait vendre son miel mais elle devait aussi expliquer à l’orthophoniste, au kiné, au physiothérapeute et même au président du centre ce qu’elle portait sur la tête. Nicole, sa thérapeute, a remarqué qu'elle parlait plus clairement et ralentissait quand elle parlait. Elle a demandé que nous l'apportions avec nous pour son rendez-vous hebdomadaire. Elle a fait plusieurs activités avec elle en incluant Forbrain au cours des dernières semaines.

Le rendez-vous suivant au centre a été avec son orthophoniste qui l'avait vue plus tôt avec sa thérapeute et son Forbrain sur la tête. Son orthophoniste l'a essayé et a été immédiatement conquise. Elle pensait que ce serait formidable pour les enfants qui bégaient et ont des difficultés de prononciation. 

 

 

À la maison, nous avons utilisé Forbrain pendant environ 20 minutes par jour du lundi au vendredi. J'ai trouvé de nombreuses façons d'utiliser Forbrain ; notamment en faisant ses phonèmes. Elle a remarqué d’elle-même qu'elle ne prononçait pas certains sons clairement.

 

Elle a lu à voix haute avec Forbrain et j'ai remarqué que cela la ralentissait et qu’elle prenait plus de temps pour former les mots. J'ai fait cela 3x par semaine avec elle. Les deux autres jours, elle lisait à voix haute sans Forbrain. Elle semble désormais plus prudente quand elle utilise ses mots. Elle semble parler plus clairement en utilisant Forbrain.

Une autre chose que j'ai remarquée est son volume de parole. Parfois elle ne remarque pas à quel point elle peut parler fort. Elle l'a remarqué en utilisant Forbrain et essaye d'être plus prudente quant au volume de sa voix. C’est super qu'elle sache maintenant qu'elle parle très fort.

Je lui ai également fait porter le casque pendant qu'elle faisait ses maths et d'autres sujets.

Mes conclusions

Forbrain a été très intéressant à utiliser avec ma fille. J'aurais aimé avoir connu Forbrain quand elle était plus jeune. Elle ne connaissait que quelques mots de vocabulaire à l'âge de 6 ans et seulement des phrases de 2 à 3 mots. Jusqu'à ces dernières années, elle était difficile à comprendre. La plupart des gens peuvent comprendre ce qu’elle dit maintenant mais il faut l'écouter attentivement. Certains mots sont toujours très difficiles à comprendre. Je peux vraiment voir quelle bénédiction cela aurait été de l’avoir plus tôt !

Ce qui est bien c’est qu'il n'est pas trop tard pour corriger son élocution. Elle remarque qu'elle dit des mots de manière incorrecte maintenant et veut les dire correctement. Merci à Forbrain de lui avoir appris à reconnaître ses erreurs de langage par elle-même.

Je ne suis toujours pas sûre de ce que Forbrain peut nous apporter mais j'ai remarqué une amélioration avec ma fille. Je vais donc continuer à l’utiliser à l'avenir avec elle. Maintenant j’aimerais vraiment que mon fils le porte tout en travaillant ses mathématiques. Je suis curieuse de voir comment il pourrait l’aider. Malheureusement, il ne veut pas le porter…

Je suis très reconnaissante que Forbrain m’ait permis de tester leur casque avec ma fille. J’ai  vu des améliorations et cela a vraiment été une expérience unique.

 

Vous pouvez lire le test complet de Renée, en anglais, sur son blog officiel ici:​​ Renee's blog